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Heute stolperte ich über einen interessanten Artikel in der Frankfurter Rundschau. Der Vertretungslehrer Peter Monnerjahn, der in einem Berliner Kolleg dreieinhalb Monate in den Fächern Politik, Geschichte, Englisch und Spanisch unterrichtete, stellt krititische Fragen zum Schulsystem der „Streber“, „Zurückhaltenden“ und „Hoffnungslosen“. Er spricht … Weiterlesen →