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Archiv des Autors: Thomas Nolte
Neues vom Projekt Open-Data und Schule
Zwei Studierende der Hochschule Rhein-Waal (Campus Kamp-Lintfort) legten am 18.08.2014 ihren Praxissemesterbericht vor. Das Praxissemester wurde bei der Stadt Moers in Kooperation mit dem Gymnasium Adolfinum durchgeführt. Im Fach Politik/Wirtschaft (Klasse 9) und in Sozialwissenschaften (Qualifikationsphase 1 und 2 = Jahrgangsstufe … Weiterlesen
Veröffentlicht unter gymnasium, informatik, moers, open-data, sozialwissenschaften
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Evaluation: Fast ein Jahr Twitter-Bildungschat #EDchatDE
Seit dem 10.09.2013 gibt es via Twitter den Bildungschat #EDchatDE. Die rührigen Initiatoren sind André Spang (Kaiserin-Augusta-Schule (Gymnasium) in Köln; Musik / Kath. Religion; @tastenspieler) und Torsten Larbig (Schillerschule (Gymnasium) in Frankfurt; Deutsch / Kath. Religion; @herrlarbig). #EDchatDE findet wöchentlich dienstags zwischen 20 und 21 … Weiterlesen
Veröffentlicht unter bildungschat, edchatde, fortbildung, twitter
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Schulportal Identity-Management LOGINEO (NRW)
Das LOGINEO Schulportal-Projekt begann 2011 als Kooperation der Stadt Köln mit dem LVR-InfoKom (LVR = Landschaftsverband Rheinland). Weitere Kooperationspartner sind das Kommunale Rechenzentrum Niederrhein (KRZN, Kamp-Lintfort) und die regio iT GmbH mit Standorten in Aachen und Gütersloh. „Das Projekt steht unter der Federführung von LVR-InfoKom … Weiterlesen
Veröffentlicht unter datenmanagement, logineo, nrw, schulportal
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Open-Data und Schule
Das Gymnasium Adolfinum in Moers kooperiert in einem vermutlich bundesweit erstmaligen Projekt zu offenen kommunalen Datensätzen mit der Stadt Moers (Schulträger / Abteilung Zentrale Dienste) und drei Studenten der Hochschule Rhein-Waal. Einer der Studenten wird zu dem Projekt seine Bachelor-Arbeit anfertigen. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter hochschule, moers, open-data, projekt, Schule, sozialwissenschaften
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Jugend-Generationen vor und nach den Kriegen und in der Gegenwart
Heute hörte ich eine Sendung im Deutschlandfunk (DLF), die es wert wäre, mit heutigen Schülerinnen und Schülern, aber auch Kolleginnen und Kollegen verschiedener Fachbereiche interdisziplinär zu diskutieren. Zur Begründung zitiere ich weiter unten etwas aus der Programmankündigung und aus dem Sendemanuskript. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 68er-generation, generationen, jugend, jugendbewegung, karl-mannheim, krieg, patriotismus, Politik, soziologie
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Lehrervernetzung via Twitter durch #EdchatDE ab 10.09.2013
Die eifrig twitternden Kollegen André Spang (@tastenspieler) aus Köln und Torsten Larbig (@herrlarbig) aus Frankfurt riefen am 29.08.2013 „EdchatDE“ ins Leben. Immer dienstags zwischen 20 und 21 Uhr können sich Kollegen via Twitter über pädagogische Inhalte austauschen und ihre Vernetzung erweitern. „Das … Weiterlesen
Veröffentlicht unter austausch, bildung, edchat, herrlarbig, larbig, Schule, spang, tastenspieler, twitter, vernetzung
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Hirnforscher Gerald Hüther
„Um es Menschen in Zukunft zu ermöglichen, ihre Potenziale optimaler zu entfalten, müssen dafür günstigere Rahmenbedingungen geschaffen werden, muss eine auf Potenzialentfaltung ausgerichtete Beziehungskultur in Familien, Kindergärten, Schulen, Universitäten, im Berufsleben, und nicht zuletzt in den Kommunen entwickelt werden.“ (Gerald … Weiterlesen
Veröffentlicht unter gerald-hther, hirnforschung, potentialentfaltung, Schule
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Precht: Anna, die Schule und der liebe Gott: Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern
In diesen Tagen kommt ein aufschlussreiches Buch auf den Markt. Beim „Zeitgeistphilosophen“ Richard David Precht scheiden sich oft die Geister. Wer aber via „Blick ins Buch“ nach relevanten Stichwörtern sucht, spürt, dass viel Lebens- und Schulerfahrung, sowie das Aufgreifen anderer Bildungskritiker … Weiterlesen
Veröffentlicht unter bildung, bildungskritik, bildungsrevolution, lernen, precht, Schule
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Dossenheim zur Kreidezeit (5. Folge)
Das war heute (Do., 25.10.2012) eine spannende Sendung von 20:00 bis 21:45 Uhr!Herzlichen Dank an @wilddueck @dunkelmunkel @lutzland @acwagner und alle Mitorganisierenden im Hintergrund der Bildungssendung „Dossenheim zur Kreidezeit“! Die Gäste waren: Der Mathematiker und Philosoph Gunter Dueck, die Ausbildungsleiterin … Weiterlesen
Veröffentlicht unter bildung, dossenheim, kreidezeit, Schule, zukunft
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Alfred North Whitehead: Die Ziele von Erziehung und Bildung
In diesen Tagen erschien bei suhrkamp die Übersetzung erziehungsphilosophischer Essays von Alfred North Whitehead (1861-1947) unter dem Titel: Die Ziele von Erziehung und Bildung. Herausgeber und Übersetzer sind Prof. Christoph Kann (Philosoph an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf) und sein Wissenschaftlicher Mitarbeiter Dennis Sölch. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter alfred-north-whitehead, bildung, erziehung, gunter-dueck, kultur, pdagogik, philosophie, prozess
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